Psicologia Infantil e ABA
A Análise do Comportamento Aplicada, a ABA, é hoje a abordagem com maior corpo de evidências no desenvolvimento de habilidades em crianças autistas e com outros atrasos do desenvolvimento. Ela parte de um princípio simples: todo comportamento tem uma função, e toda habilidade pode ser ensinada quando é dividida em passos possíveis.
Na prática, o trabalho começa pelas queixas reais da família. A criança que não pede o que quer, que se machuca nas crises, que não aceita trocar de roupa, que não brinca com o irmão. Cada queixa vira uma meta escrita, cada meta vira um programa de ensino, e cada sessão gera registro de dados. É esse registro que mostra, com honestidade, o que está avançando e o que precisa mudar.
A foto acima é de uma atividade real daqui: a criança escuta a história e desenha a parte favorita. Brincadeira no formato, terapia na intenção: projeção, afetividade, linguagem e atenção sustentada trabalhadas de uma vez.
- Não se comunica ou se comunica muito pouco para a idade
- Tem crises intensas e frequentes, em casa ou na escola
- Depende de ajuda para rotinas como vestir, comer e higiene
- Precisa desenvolver brincar, espera, troca e convivência








